नवीन शैक्षणिक धोरणातील विद्यार्थी आणि नवीन शैक्षणिक धोरण नसलेल्या विद्यार्थ्यांमधील भावनिक बुद्धिमत्तेचा तुलनात्मक अभ्यास. (2025). IIP: World Journal of Humanities and Social Sciences, 1(Issue - II (April-June), 15. https://iipublications.com/iipwjhss/article/view/23