आंतरराष्ट्रीय दृष्टिकोन: शारीरिक शिक्षणावरील युनेस्को (UNESCO), जागतिक आरोग्य संघटना (WHO) आणि आंतरराष्ट्रीय ऑलिम्पिक समिती (IOC) यांची मार्गदर्शक तत्त्वे - एक सखोल संशोधन अहवाल

लेखक

  • डॉ. शिवानंद पाटील ##default.groups.name.author##

सार

मानवी जीवनाच्या सर्वांगीण विकासामध्ये शारीरिक शिक्षणाचे स्थान अनन्यसाधारण आहे. २१ व्या शतकातील बदलती जीवनशैली, वाढते शहरीकरण आणि तंत्रज्ञानाचा वाढता वापर यांमुळे शारीरिक निष्क्रियतेचे प्रमाण जागतिक स्तरावर चिंतेचा विषय ठरले आहे. शारीरिक निष्क्रियता ही केवळ आरोग्याशी संबंधित समस्या नसून ती सामाजिक, आर्थिक आणि शैक्षणिक प्रगतीमधील एक मोठा अडथळा बनली आहे. या जागतिक संकटावर मात करण्यासाठी संयुक्त राष्ट्रांच्या विविध संस्थांनी आणि क्रीडा क्षेत्रामधील जागतिक शिखर संस्थांनी आपापल्या कार्यक्षेत्रातून मार्गदर्शक तत्त्वे आणि धोरणात्मक आराखडे मांडले आहेत. प्रामुख्याने युनेस्को (UNESCO), जागतिक आरोग्य संघटना (WHO) आणि आंतरराष्ट्रीय ऑलिम्पिक समिती (IOC) या तीन संस्थांनी शारीरिक शिक्षणाचे महत्त्व अधोरेखित करताना त्याकडे पाहण्याचा एक नवा दृष्टिकोन दिला आहे.

##plugins.themes.default.displayStats.downloads##

##plugins.themes.default.displayStats.noStats##

प्रकाशित

2026-02-02

##submission.howToCite##

डॉ. शिवानंद पाटील , trans. 2026. “आंतरराष्ट्रीय दृष्टिकोन: शारीरिक शिक्षणावरील युनेस्को (UNESCO), जागतिक आरोग्य संघटना (WHO) आणि आंतरराष्ट्रीय ऑलिम्पिक समिती (IOC) यांची मार्गदर्शक तत्त्वे - एक सखोल संशोधन अहवाल”. IIP : International Multidisciplinary Research Journal 3 (Issue - I (January - March). https://iipublications.com/iipimrj/article/view/417.

##plugins.generic.shariff.share##